Публикации по теме «УМК «Начальная школа 21 века»» (81-100)

2
Рабочий лист по произведению В.П. Астафьева "Стрижонок Скрип"
Рабочий лист позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом на уроке, помогает активизировать учеников на любом этапе урока, является замечательным средством получения обратной связи.
1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» начального общего образования (1-4 класс) на 2022-2023 учебный год
Рабочая программа по физической культуре на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, представленной в Примерной программе воспитания (одобрено решением ФУМО от 02 06 2020 г. ).
2
Музыкальная грамота
В этой готовой разработке вы найдете Нотоносец, скрипичный и басовый ключ, ноты, длительности нот, паузы, и многое другое
3
Конспект урока "Написание заглавной буквы в начале предложения и в именах собственных" 1 класс
Подробный конспект урока русского языка (обучение грамоте, обучение письму).
4
Использование технологии арт-терапия как средство сохранения и укрепления психологического здоровья школьников
Использование некоторых методов арт-терапии на уроках позволяет увидеть ребенка по-новому и помочь самореализоваться ему.
4
Урок литературного чтения "К. Паустовский "стальное колечко". Рассказ или сказка?"
Урок литературного чтения "К. Паустовский "стальное колечко". Рассказ или сказка?": конспект урока, презентация, видео, рабочие листы.
2
Анализ сказки А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Сходство с фольклорными сказками.
Данный урок является вторым в изучаемом разделе, поэтому опиралась на то, что учащиеся уже познакомились с произведением Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях». Именно поэтому была организована исследовательская работа на основе сравнения сказки А.С. Пушкина с народными сказками. В ходе работы над содержанием текста, нахождением сходства и отличия сказки о мёртвой царевне я использовала такой приём работы с текстом, как комментированное выборочное чтение, поскольку этот приём более продуктивен при работе с детьми. Была организована самостоятельная поисковая деятельность в группах.
2
Урок окружающего мира 1 класс УМК "Школа 21 век"
Уок окружающего мира для 1 класса УМК "Школа 21 век". Тема "Звери-млекопитающие"
2
Открытый урок по окружающему миру по теме "Млекопитающие (звери)"
Открытый урок по окружающему миру в 1 классе по теме "Млекопитающие (звери) знакомит учащихся с разнообразием млекопитающих на Земле, урок окружающего мира направлен на формирование у учащихся представлений об отличительных особенностях живой природы, ее многообразии.
2
Сценарий спортивного развлечения для начальных классов "Зов Джунглей"
Развлечение для начальных классов "Зов Джунглей" - различные спортивные эстафеты объединенные одной темой. Способствуют сплочению детского коллектива, закреплению двигательных навыков.
6
Кроссворд по рассказу Л.Н. Толстого "Акула"
Головоломка в виде кроссворда отлично помогает развить интерес к чтению, а также нетрадиционно проверить знание материала.
6
Древнерусское государство
В презентации присутствуют термины, разбор вопросов по теме.
0
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ учебного предмета «Русский язык» 1 класс
Данное календарно - тематическое планирование составлено на основе ФГОС НОО третьего поколения
1
Читательская конференция по теме Доброта творит чудеса
Продолжить знакомство школьников с наследием ученого Д.С. Лихачева. На основе чтения, комментирования и анализа произведений А.П. Гайдара «Тимур и его команда» и Х. Андерсена «Пятеро из одного стручка» побудить учеников задуматься над важными нравственными проблемами. Формирование важнейших нравственных ценностей: добро, уважение, любовь на основе изученных литературных произведений.
6
Урок Литературного чтения, 1 класс. (УМК «Начальная школа 21 века») ВАЛЕНТИНА ОСЕЕВА «ТРИ ТОВАРИЩА»
Урок разработан на основе технологии "Проектная задача." Через определённый набор заданий целенаправленно стимулируется система детских действий, направленных на получение продукта. Результат решения задачи - продукт, созданный конкретной группой учащихся. Урок включает: проблемный, информационный, критериально-оценочный блок.

Сборник методических разработок и педагогических идей